Debemos enfatizar la importancia del colegio en el desarrollo de competencias y habilidadesEn casa también podemos trabajar para que la actitud de nuestros hijos ante el nuevo curso sea positiva. Para ello, tendremos que aceptar que no todos los niños son iguales, y que lo que le gusta a uno no necesariamente despertará el interés del otro. La comunicación y la escucha serán herramientas que nos ayudarán a entender cuáles son sus expectativas, miedos y necesidades, para reforzarlos donde más lo precisen. En nuestro diálogo podemos enfatizar la importancia del colegio en el desarrollo de sus competencias y habilidades. Independientemente de que una asignatura les guste o no, les va a servir para formarse como personas. Les enseña a ser responsables, a respetar a sus compañeros y al docente, y a ser pacientes. Van descubriendo aspectos de la vida hasta entonces desconocidos y, es posible, que encuentren lo que realmente les motiva y apasiona. En definitiva, aprenden a investigar, cuestionar y defender su propia forma de pensar para irse formando poco a poco como mujeres y hombres independientes. Si logramos que nuestros hijos valoren y sean conscientes de la gran oportunidad que les brinda la educación para descubrirse como personas, habremos conseguido lo más importante: que se encuentren a ellos mismos.
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Opinión de Nora Kurtin
Educación, la base del desarrollo de competencias y habilidades

- Afrontar el curso con actitud positiva
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- Nora Kurtin Opinión de Nora Kurtin
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Publicado: 04/09/2019 ·11:48
Empieza el cole de nuevo y, una vez más, nos preguntamos cómo ayudar a nuestros hijos para que saquen buenas notas, hagan las tareas y el colegio no se convierta en motivo de pelea.
Como padres somos conscientes de que la predisposición de los niños ante el estudio depende tanto del colegio y su entorno como de la actitud que promovemos desde casa.
Mucho ha cambiado el mundo desde que nosotros éramos estudiantes. La tecnología ha irrumpido no solo en la forma en que nos comunicamos y aprendemos, sino también en la velocidad del cambio. Surgen nuevas profesiones y otras se transforman. La rapidez con la que el entorno evoluciona nos lleva a plantearnos cómo preparar a los niños para que puedan adaptarse al cambio continuo. El mercado demanda profesionales resilientes, dispuestos al autoaprendizaje flexible y continuo para asumir nuevos retos y plantear soluciones donde se combinan y adaptan ideas innovadoras.
Cada vez más colegios y profesores se esfuerzan e implican para plantear nuevas formas de enseñar, más dinámicas y centradas en el alumno, para que las asignaturas resulten interesantes y divertidas. Hemos preguntado a grandes docentes cómo lo están logrando y todos están de acuerdo en que la educación no es tan solo ofrecer conocimientos, sino hacer que los niños se sientan partícipes. Para conseguirlo, la teoría se convierte en ejemplos concretos y ejercicios prácticos donde los alumnos ejecutan las acciones, investigan y trabajan en equipo, aprendiendo a comunicarse y negociar con sus pares. Las clases buscan despertar el interés, generar emociones y, sobre todo, ayudarlos a conectar con lo que motiva a cada uno.

Nora Kurtin
Fundadora de Sapos y Princesas, autora de ‘Crianza Activa. 0-3 años’, empresaria, inversora y madre de 2 hijos.
Nora Kurtin, emprendedora de reconocido prestigio, trabajó en varias multinacionales antes de fundar este medio de impacto social hace 20 años.
Defensora del papel de la mujer para el equilibrio y la evolución social, participa activamente en asociaciones y foros como ponente y programas de radio y televisión. Además, es mentora del programa Púlsar de NTT Data para ayudar a niñas de alto potencial y desde el 2010, ha enfocado sus esfuerzos en apoyar el desarrollo de los niños en las áreas STEAM.
“Podemos cambiar el mundo en función de cómo criemos a nuestros hijos”
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