Nos encontramos en una época muy importante para muchos estudiantes de Bachillerato. Además de estar en la recta final del curso y de tener cada vez más cerca la EvAU (Evaluación para el Acceso a la Universidad), también es un momento trascendental, porque llega la hora de decidir el futuro profesional. A este alumnado se le abren varias puertas y se le plantea una gran disyuntiva: universidad o formación profesional, ¿cuál es la mejor elección? La LOMCE (Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa) establece tres modalidades de Bachillerato: Ciencias, Humanidades y Ciencias Sociales, y Artes. Por lo que, de entrada, si un estudiante desea acceder a la universidad, tendrá que elegir un grado que corresponda a la rama de Bachillerato que ha cursado. Por lo que respecta a la formación profesional, existe una amplia variedad de familias profesionales, aunque varían según la comunidad autónoma en la que se estudie.

¿Qué debe tener en cuenta un alumno a la hora de elegir?

Lo primero que hay que considerar es que ambas opciones cuentan con diversos beneficios, ninguna es mejor que la otra. La FP es una modalidad teórico-práctica que permite acceder en un breve período de tiempo —alrededor de dos años— al mercado laboral. También te posibilita el acceso, una vez superado el ciclo, a un grado universitario. Por su parte, los estudios universitarios ofrecen una modalidad teórica mayor —en su mayoría cuatro años— y la formación práctica se lleva a cabo únicamente en el último curso. En ambos casos, el acceso se realiza a través de las notas de corte. Sin embargo, si se apuesta por un título universitario, habrá que superar la EvAU. Además, es posible que el centro educativo elegido solicite también una prueba de acceso propia. Aunque en la práctica la decisión suele tomarse en función de las notas académicas de los últimos cursos, esto no es más que un filtro muy superficial, ya que las calificaciones no reflejan la capacidad del alumnado. De modo que la elección va a depender, principalmente, y así debería ser siempre, de la profesión o ámbito por el que el estudiante muestre interés. Por ejemplo, si una persona manifiesta una inclinación hacia el entorno sanitario, puede realizar los grados universitarios de Enfermería o Medicina, entre otros. Pero también, un grado superior de FP en Radioterapia y Dosimetría, por ejemplo. Las opciones son muchas y muy variadas, por lo que, en primer lugar, conviene conocer la oferta formativa completa, sin cerrar ninguna puerta de antemano.

Tres aspectos clave para acertar en la elección de los estudios superiores

1. Dejar a un lado las etiquetas

El primer paso para decidir el futuro profesional pasa por no ponerse límites a uno mismo. Como comentábamos anteriormente, hoy en día muchos alumnos continúan encontrándose durante la etapa académica con personas que limitan y etiquetan sus capacidades. Por desgracia, llegamos a oír, en pleno 2021, frases como: “con esas notas jamás llegarás a la universidad” o “ir a FP sería desaprovechar su talento”. Las notas no reflejan las capacidades reales y tampoco deberían tomarse como una medida de las aptitudes de una persona, puesto que dependen de muchos aspectos: motivación, ansiedad, relaciones sociales, situación personal y familiar, entre otras. Esto significa que, siguiendo la teoría de la mentalidad de crecimiento, si crees que puedes hacerlo, lo lograrás.

2. Conocer los gustos e intereses

Este es uno de los puntos más difíciles durante este proceso y es el motivo principal por el que muchas familias deciden acudir a un psicólogo para solicitar una orientación profesional. Una cosa son los intereses lúdicos, los hobbies, y otra muy diferente es saber en qué se ve uno trabajando. Para ello, es conveniente conocer la oferta formativa en su totalidad desde 1º de Bachillerato, saber cuáles son las salidas profesionales e, incluso, si es posible, acercarse a algunas empresas para observar de primera mano cómo se trabaja y cuáles son las funciones de algunos puestos de trabajo.

3. Entender el error como oportunidad de aprendizaje

Dada la complejidad de la decisión y el desconocimiento de los propios intereses que se da tan a menudo, suele ser habitual que en el primer curso —independientemente de que se esté realizando un grado universitario o un ciclo superior de formación profesional— se produzcan bajas o cancelaciones de la matrícula. El motivo principal de este abandono es que en el primer curso se trabajan aspectos muy teóricos y básicos de cada área, lo que funciona para el alumno como una señal de que no es una formación de su interés. En caso de que suceda esto, el estudiante atraviesa por un momento de mucha incertidumbre, desmotivación y preocupación. Sin embargo, el hecho de pasar por diferentes ramas profesionales durante el período de formación se debe, principalmente, a que los gustos e intereses van cambiando. No se trata, por tanto, ni de un error ni de una pérdida de tiempo. Simplemente es que no sabía qué era lo que realmente le interesaba y qué no. Es, a fin de cuentas, un aprendizaje personal de alto nivel.